Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у 2021/2022 н. р.

ЛИСТ МОН  "Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у 2021/2022 н. р.

https://imzo.gov.ua/2021/07/19/lyst-mon-vid-16-07-2021-1-9-363-pro-priorytetni-napriamy-roboty-psykholohichnoi-sluzhby-u-systemi-osvity-u-2021-2022-n-r/ 

Програми факультативів, спецкурсів і курсів за вибором

Просвітницька робота

Перелік просвітницько-профілактичних програм

https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichna-robota/informatsijna-baza-psyholohiv-ta-sotsialnyh-pedahohi/najkraschi-rozrobky-metodyky-treninhy-zhurnaly/

Корисні ресурси з медіаосвіти та медіаграмотності

Безпека дітей в інтернеті:

https://mon.gov.ua/ua/osvita/pozashkilna-osvita/vihovna-robota-ta-zahist-prav-ditini/bezpeka-ditej-v-interneti

Безпека в інтернеті: https://imzo.gov.ua/diyalnist/bezpeka-v-interneti/  

Електронна бібліотека Інституту соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України:  https://ispp.org.ua/elektronna- biblioteka/

Портал медіаосвіти та медіаграмотності:

 https://medialiteracy.org.ua/category/library/resources-library/

Підбірка актуальних ресурсів з медіаграмотності: https://gurt.org.ua/articles/42722/

Добірка онлайн-ресурсів про медіаграмотність від освітнього омбудсмена:

https://nus.org.ua/news/dobirka-onlajn-resursiv-pro-mediagramotnist-vid-osvitnogo- ombudsmena/

Добірка матеріалів про медіаграмотність: 

https://msu.edu.ua/library/mediahramotnist-korysni-materialy/

Медіаграмотність для освітян:

https://courses.prometheus.org.ua/courses/course- v1:CZ+MEDIA101+2018_T3/about

Медіаграмотність як інструмент активного освоєння комунікаційних середовищ:  

http: //www.biblioteka.lviv.ua/files/Media.pdf

Цифрова освіта:  https://osvita.diia.gov.ua/

Цифрова гігієна: яких правил варто дотримуватися в інтернеті?:

https://thedigital.gov.ua/news/tsifrova-gigiena-yakikh-pravil-varto-dotrimuvatisya-v- interneti

Цифрова гігієна: як користуватися соцмережами, аби вони не використовували вас?: http://surl.li/xgju

Академічної доброчесність. Корисні матеріали роботи в цьому напрямі

Художні фільми

«Великі очі»

 «Дружина»

Відеоролики

«Що таке академічна доброчесність?»

«Академічна доброчесність. Анімаційний ролик.»

«Академічна доброчесність у школі.»

«Як уникнути плагіату. Рекомендації.»

«Роль оцінювання у формуванні академічно доброчесного середовища.»

«Після школи: профорієнтація та навчання впродовж життя»

«Могилянка про академічну доброчесність»

«Оформлення списків джерел. Цитування та посилання - Короткі поради -

СвітланаЧуканова»

«Чесність починається з тебе»

Канал «AcademIQ.

 Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти» Сайт «AcademIQ»

Інше

Антикорупційні уроки для 9-11 класів

Сексуальна освіта дітей

 https://necessary.education/biology https://issuu.com/fulcrumua/docs/web

 https://issuu.com/fulcrumua/docs/littlemonster_fulcrum

 https://courses.prometheus.org.ua/courses/course- v1:EPF+SEXED101+2018_T2/about

 http://www.womanhealth.org.ua/resursy-fondu/drukovani-vydannya/for- adolescents-parents/

 http://www.womanhealth.org.ua/resursy-fondu/drukovani-vydannya/for-edu- psycholigist-

volonteers/ https://childfund.org.ua/publikatsii https://savechild.com.ua/teachers

 https://savechild.com.ua/4-7 https://savechild.com.ua/8-11 https://savechild.com.ua/12-15

 https://savechild.com.ua/bezpeka https://savechild.com.ua/onlinelearning 

https://la-strada.org.ua/biblioteka https://teenergizer.org/ 

 https://imzo.gov.ua/osvita/pozashkilna-osvita-ta-vihovna-robota/korysni- posylannya/

 https://stop-sexting.in.ua/

 http://knowledge.org.ua/uk/seksualne-vihovannja-ditej-buklet-cifri-ta-korisni- posilannja/

Діагностична робота

Діагностичний мінімум

https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichna- robota/informatsijna-baza-psyholohiv-ta-sotsialnyh-pedahohi/navchalno-metodychni- materialy-dlya-psyholohiv/psyhodiahnostychna-robota/.

Методичні рекомендації, орієнтовні циклограми діяльності працівників психологічної служби різних типів закладів освіти, розроблені Українським науково-методичним центром практичної психології і соціальної роботи:

https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichna-robota/informatsijna-baza-psyholohiv-ta-sotsialnyh-pedahohi/navchalno-metodychni-materialy-dlya-psyholohiv/psyhodiahnostychna-robota/

Діагностичний інструментарій для фахівців психологічної служби

https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichna-robota/informatsijna-baza-psyholohiv-ta-sotsialnyh-pedahohi/navchalno-metodychni-materialy-dlya-psyholohiv/psyhodiahnostychna-robota/

Профілактична робота

Нормативно-правові документи щодо здійснення профілактичних заходів у закладах освіти щодо зниження рівня вживання алкоголю та наркотичних речовин підлітками:

– Закон України від 21.01.2010 р. No1824-VI «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо обмеження споживання і продажу пива та слабоалкогольних напоїв» 

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1824-17;

– Закон України від 15.02.1995 р. No62/95-ВР «Про заходи протидії незаконному обігу наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів та зловживанню ними» :

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/62/95-%D0%B2%D1%80 ;

– наказ МОН від 22.05.2018 р. No 509 «Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 31 липня 2018 року за No 885/32337 :

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0885-18 .

Попередження насильства та жорстокого поводження з дітьми в сучасному суспільстві:

Частина 1 статті 16 «Конвенції про права дитини» передбачає, що жодна дитина не може бути об’єктом свавільного або незаконного втручання в здійснення її права на особисте і сімейне життя, має право на недоторканність житла, таємницю кореспонденції або незаконного посягання на її честь і гідність:

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/995_021#Text

«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» від 18 грудня 2018 р. No 2657-VIIІ передбачено, що керівник закладу освіти в межах наданих йому повноважень забезпечує створення у закладі освіти безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування):

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2657-19#Text

Порядок реагування на випадки булінгу (цькування) та Порядок застосування заходів виховного впливу:

https://serch.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/RE34394Z.html

 Методичні матеріали щодо запобігання та протидії насильству: , схвалені МОН для використання у закладах освіти. Матеріали щодо запобігання та протидії насильству для практичного використання фахівцями :

https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichna- robota/informatsijna-baza-psyholohiv-ta-sotsialnyh-pedahohi/najkraschi-rozrobky- metodyky-treninhy-zhurnaly/

Профілактична робота з подолання правопорушень, злочинності серед неповнолітніх.

https://docs.google.com/document/d/1zi31pjwMLqRSjoXpe5vFCkPdl8Sqsf2 JbSYeOITyfgk/edit

Корекційна робота

корекційні програми

https://docs.google.com/document/d/1jjQzAxFTFXdzVBaYu5OxcpqMz9gxh mtz_IsEJDisfnM/edit

Корисну інформацію стосовно роботи з цього напряму можна знайти на сайті Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України за покликанням:

http://ispukr.org.ua/

Матеріали  програм переможців ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і  соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно- розвиткові програми», які отримали гриф Міністерства освіти і науки України,розміщено на вебсайті ДНУ «ІМЗО» 

https://imzo.gov.ua/vseukrains-kyy-konkurs-avtors-kykh-prohram-praktychnykh-psykholohiv-i-sotsial-nykh-pedahohiv-novi-tekhnolohii-u-noviy-shkoli/avtors-ki-prohramy/avtors-ki-prohramy-2020/

Консультування

З метою виявлення індивідуальних нахилів та здібностей кожної дитини для цілеспрямованого розвитку і профорієнтації, сприяння активізації внутрішніх механізмів самодіяльності особистості, таких як самооцінка, самопізнання і самовдосконалення, пропонуємо методичні матеріали щодо профорієнтаційної роботи для працівників психологічної служби, що розміщено на вебсайті ДНУ «ІМЗО» за покликанням: 

https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno- pedahohichna-robota/proforiientatsiyna-robota/.

Організаційно-методична робота

Перелік нормативно-правового забезпечення фахівців психологічної служби у системі освіти України, що постійно оновлюється та доповнюється, розміщено на вебсайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» за покликанням:

https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichna-robota/informatsijna-baza-psyholohiv-ta-sotsialnyh-pedahohi/

Лист МОН від 24.07.2019 No 1/9-477 «Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України» за покликанням:

https://docs.google.com/document/d/1UY_xe_kXCqYFOKgjZjd5xA4-KbSBzIef-qWQoEWugPs/edit

ІНТЕРАКТИВНА ГРА "КВІТЧЕЛ"

 КВІТКОВА ГАЛЯВИНА З НЕЗАБУДОК В МОЛОДШІЙ ГРУПІ ДНЗ

ІНТЕРАКТИВНА ГРА "КВІТЧЕЛ"

 КВІТЧЕЛ - квітка чеснот людини (квіт- че-л)

ІНТЕРАКТИВНА ГРА "КВІТЧЕЛ"

 Сімейна радість
Щасливі обличчя!
Бажаєм всім сім’ям
Любов’ю світитися!

Гра «КВІТЧЕЛ» у старшій групі ДНЗ.

ІНТЕРАКТИВНА ГРА «КВІТЧЕЛ»

 ВІД МІЖНАРОДНОГО ДНЯ СІМ’Ї ДО МІЖНАРОДНОГО ДНЯ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ – ІНТЕРАКТИВНА ГРА «КВІТЧЕЛ»

В суботній вихідний, 15 травня, світ відзначив Міжнародний день сімей. Як зрозуміло з назви, це свято присвячене насамперед любові, взаєморозумінню, гармонії та вірності. То ж запрошуємо дітей та дорослих до гри «КВІТЧЕЛ».

КВІТЧЕЛ – це квітка чеснот людини (квіт-че-л). Ідея гри – створити квітку чеснот людини, родини як символу миру та об’єднання сім’ї.

Прообразом «КВІТЧЕЛ» є квітка незабудка. Чому саме вона? Існує багато легенд про незабудку. Пропонуємо одну з них, яка співзвучна ідеї гри:

Одного разу богиня квітів Флора спустилася на землю і стала дарувати квітам імена. Усі квіти були раді своїм іменам, усім догодила прекрасна Флора, вже збиралася піти, аж раптом почула ніжний слабкий голосок: «Не забудь – нікого нема. Знову захотіла піти, але голос повторився: «Не забудь мене, Флоро! Дай мені ім’я!». І тут Флора угледіла у траві маленьку блакитну квітку, яку назвала незабудкою. Разом із ім’ям Флора наділила квітку неймовірною силою – повертати пам’ять тим людям, які починають забувати своїх близьких, свій рід та батьківщину.

Суть гри: зробіть квітку з дев’яти пелюсток, що нагадують незабудку, та золотої серцевини будь-яким творчим способом (намалювати, зшити, вишити тощо), назвіть їх кращими якостями людини за вашим вибором, заповніть золотий центр чеснотами (...доброта, чесність, порядність, співчуття, повага, завзяття, довіра, цілеспрямованість, відповідальність, співпраця, щирість...).

Квітка може бути як індивідуальною, так і сімейною, зробленою батьками та дітьми разом. Адже гасло гри: «Мир, рід, родовід!».

Історія гри. Гра започаткована дітьми з Одеси. Наша область п’ять років поспіль (2015-2020 роки) брала участь у цій грі. Під час гри діти, батьки, педагоги створювали індивідуальні та сімейні квітки чеснот людини, родини, ділилися ними один з одним, організовували виставки.

ОБЛАСНИЙ ДИСТАНЦІЙНИЙ ПРОЄКТ "МІЙ СВІТ ПСИХОЛОГІЇ"

 ВІТАЮ ПЕРЕМОЖНИЦЮ ОБЛАСНОГО ДИСТАНЦІЙНОГО ПРОЄКТУ "МІЙ СВІТ ПСИХОЛОГІЇ" ІСТОМІНУ АНГЕЛІНУ.

Починаючи з 2015 року, серед учнів закладів загальної середньої освіти проводиться дистанційний проєкт "Мій світ психології". Метою проєкту є підвищення психологічної культури учнів як необхідної складової загальнолюдської культури особистості. У 2020/2021 навчальному році до участі в проєкті зареєструвалося 290 учнів із 40 сільських, селищних, міських територіальних громад. Проєкт реалізовувався у 2 етапи ( 26 лютого -15 квітня 2021). На першому необхідно було надати відповіді на тестові завдання з теми «Емоції та почуття», на другому – створити дорожню карту емоційного розвитку особистості, починаючи з дошкільного віку та закінчуючи старшим підлітковим віком.

Діти,які схильні прояву девіантної поведінки

 

Організація профілактичної, превентивної та корекційної роботи з дітьми, котрі схильні до прояву девіантної поведінки є одним із основних завдань діяльності спеціалістів шкільної психологічної служби.

https://drive.google.com/file/d/18eBx1LldCWzjRdA6TtGLiWtSM5iS3SJf/view?fbclid=IwAR2MdcqwmchbutBL9a4SA09Rosw3An69gEh6nEIKPyNa3ECsz1wQbAFYjuA